“Säg aldrig detta är fel! Du måste studera för att veta, du måste veta för att förstå, och du måste förstå för att kunna bedöma.” – Narada
Kunskap för människans harmoniska utveckling
Syftet med denna webbplats är att sprida kunskap för människans harmoniska utveckling. Grunden för vår framställning är den esoteriska världs- och livsåskådning, den pytagoreiska kunskapstradition, som förkunnades i forntidens hemliga kunskapsskolor. Denna livskunskap, som i vår tid tillåtits för publicering, är den yppersta av all kunskap. Vi vill belysa undervisningen i livskunskap och levnadskonst med nyare insikter. Vi skall visa överensstämmelsen i undervisningen om levnadskonsten i äldre tider och kulturer. Vi anknyter till det bästa inom levnadskonst och livsvisdom. Livsvisdomen är alltid den samma, undervisningen har alltid givits och ges under alla existerande kulturer. Denna livskunskap visar vägen till femte naturriket, som är såväl kunskapens-visdomens som kärlekens-enhetens rike.
Bakgrundsbild: Skolan i Aten av Raffaello Sanzio, 1509-1511
Kunskap för människans harmoniska utveckling
Syftet med denna webbplats är att sprida kunskap för människans harmoniska utveckling. Grunden för vår framställning är den esoteriska världs- och livsåskådning, den pytagoreiska kunskapstradition, som förkunnades i forntidens hemliga kunskapsskolor. Denna livskunskap, som i vår tid tillåtits för publicering, är den yppersta av all kunskap. Vi vill belysa undervisningen i livskunskap och levnadskonst med nyare insikter. Vi skall visa överensstämmelsen i undervisningen om levnadskonsten i äldre tider och kulturer. Vi anknyter till det bästa inom levnadskonst och livsvisdom. Livsvisdomen är alltid den samma, undervisningen har alltid givits och ges under alla existerande kulturer. Denna livskunskap visar vägen till femte naturriket, som är såväl kunskapens-visdomens som kärlekens-enhetens rike.
Bakgrundsbild: Skolan i Aten av Raffaello Sanzio, 1509-1511
Kunskap för människans harmoniska utveckling
Syftet med denna webbplats är att sprida kunskap för människans harmoniska utveckling. Grunden för vår framställning är den esoteriska världs- och livsåskådning, den pytagoreiska kunskapstradition, som förkunnades i forntidens hemliga kunskapsskolor. Denna livskunskap, som i vår tid tillåtits för publicering, är den yppersta av all kunskap. Vi vill belysa undervisningen i livskunskap och levnadskonst med nyare insikter. Vi skall visa överensstämmelsen i undervisningen om levnadskonsten i äldre tider och kulturer. Vi anknyter till det bästa inom levnadskonst och livsvisdom. Livsvisdomen är alltid den samma, undervisningen har alltid givits och ges under alla existerande kulturer. Denna livskunskap visar vägen till femte naturriket, som är såväl kunskapens-visdomens som kärlekens-enhetens rike.
Bakgrundsbild: Skolan i Aten av Raffaello Sanzio, 1509-1511
Vad är livets mening?
Pytagoras hylozoik
Enligt den store matematikern och filosofen Pytagoras lära, hylozoiken, är livets mening att utveckla vår medvetenhet. Redan för ca 2700 år sedan spred han kunskapen om verkligheten, bl.a. att allting består av tre aspekter: materia, medvetenhet och rörelse. Pytagoras hylozoik betecknar en andlig materialism (hyle på grekiska betyder form, materia, och zoe liv, ande).